Pondok Ramadan UPT SDN 3 Karangsari: Menanamkan Adab Pergaulan Muslim

Pada 7 Maret 2026, siswa UPT SDN 3 Karangsari mengikuti kegiatan Pondok Ramadan dengan penuh semangat dan antusias. Kegiatan ini menjadi salah satu sarana pembinaan karakter dan spiritual siswa selama bulan Ramadan melalui berbagai aktivitas yang edukatif dan menyenangkan.

Kegiatan diawali dengan sholat Dhuha berjamaah yang dipandu langsung oleh pemandu Kampung Coklat. Para siswa mengikuti sholat dengan tertib sambil memperhatikan arahan mengenai gerakan dan bacaan sholat yang benar.

Setelah melaksanakan sholat Dhuha, peserta diajak melakukan tadabur alam di sekitar lingkungan. Melalui kegiatan ini siswa diajak untuk mengamati dan merenungkan berbagai ciptaan Allah SWT, sehingga menumbuhkan rasa syukur serta kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Selanjutnya, para peserta diarahkan memasuki ruangan untuk mengikuti sesi materi utama. Pada kegiatan ini siswa mendapatkan materi Adab Pergaulan Muslim. Pemateri menjelaskan pentingnya menjaga sikap dan perilaku dalam berinteraksi dengan orang lain, baik dengan teman, guru, maupun orang yang lebih tua. Siswa diajak memahami bahwa seorang muslim harus selalu bersikap sopan, saling menghormati, berkata baik, serta menghindari perilaku yang dapat menyakiti orang lain.

Agar suasana pembelajaran tetap hidup dan menyenangkan, di sela-sela penyampaian materi peserta juga diajak melakukan ice breaking yang membuat siswa lebih aktif dan fokus mengikuti kegiatan.

Setelah materi utama selesai, kegiatan dilanjutkan dengan tadarus Al-Qur’an bersama serta menonton film edukatif yang berkaitan dengan tema pembelajaran sehingga siswa dapat lebih memahami nilai-nilai yang telah disampaikan.

Kegiatan Pondok Ramadan kemudian ditutup dengan sholat Dzuhur berjamaah yang dipandu langsung oleh pemandu Kampung Coklat.

Melalui kegiatan ini diharapkan siswa UPT SDN 3 Karangsari dapat memahami pentingnya menjaga adab dalam pergaulan serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai pribadi yang berakhlak baik.